「中学数学から教え直さないと」カルフォルニア大学での学力崩壊はなぜ? 入試の変更の盲点

アメリカの名門大学で留年者が続出し、教員らが学力テスト(SATやACT)の復活を直訴する異常事態が起きています。なぜ学力崩壊が起きたのか、その背景をひも解きます。(画像出典:PIXTA)

カリフォルニア州UCバークレー校の時計台

カリフォルニア州UCバークレー校の時計台(画像出典:PIXTA)
カリフォルニア州UCバークレー校の時計台(画像出典:PIXTA)
記事に戻る
Lineで送る Facebookでシェア
はてなブックマークに追加

編集部が選ぶおすすめ記事

注目の連載

  • ヒナタカの雑食系映画論

    『スパイダーマン:ブランド・ニュー・デイ』が「史上もっとも優しいヒーロー映画」になった理由。予習したい作品は?

  • どうする学校?どうなの保護者?

    20年間「駆け込み実績ゼロ」の学校も…「こども110番の家」は本当に必要? PTAが直面する理想と現実

  • 恵比寿始発「鉄道雑学ニュース」

    南海電鉄の新・観光列車「GRAN 天空」は“高野線の救世主”となれるか。100年ぶりサービス復活の勝算

  • 海外から眺めてみたら! 不思議大国ジャパン

    「移民」に冷たいのはどっちなのか? スイスの厳格過ぎる学歴選別と、日本の曖昧過ぎる外国人政策