目標が定まらず偏差値も足りない息子を、家庭教師と二人三脚でサポート
——ここからは受験勉強についてお聞かせください。
本格的に受験勉強を始めたのは、小学4年生の6月からです。家庭教師と併せて早稲田アカデミーに通塾していたのですが、小学5年生からは本人の希望でSAPIXに通い始めました。
SAPIXではクラスでの集団学習になるので、個別指導のブリバートも併塾し、家庭学習は家庭教師の先生にお任せすることにしました。
——お子さまの勉強に対するスタンスはいかがでしたか？
勉強も運動と同じで向き・不向きがあると思うのですが、うちの子は全く向いていないタイプだと思います。
勉強は好きじゃないし、成績が悪くても全然気にしない。遊びたい気持ちを抑えながら、「みんながやっているから」と仕方なく、イヤイヤ勉強している様子が見て取れました。
やると決めたならやる、中途半端にしかやらないならやめる。どちらかにしてくれと何度も話しました。
——お母さまとしては、受験をやめる決断もありと思っていましたか？
何が何でも絶対に私立受験をさせようとは考えていなかったですね。中学受験で挫折したとしても、経験を得られればそれでいいと思っていました。
私自身、起業するにあたって学歴に関係なく成功している人たちをたくさん見てきたので。中学受験に受かっても落ちても、そんなに大きな問題じゃない。それよりも、頑張った、挑戦したという経験の方が大事だと思っていたんです。
——ご家庭の方針としても「絶対受験」ではなかったのですね。ちなみにお父さまの中学受験に対する考え方は？
受験に関しては私に一任されていたので、私と家庭教師の先生の二人三脚でした。飴と鞭のような感じで、私が叱って先生が理解を示す……というように息子に対してコミュニケーションのバランスが取れていたのも良かったですね。
——本当に家庭教師の先生の存在が大きかったのですね。
家庭教師をつけるにあたって、先生との相性がとても大事という話を聞いていたのですが、最後に息子に合う先生と出会えて本当に良かったです。
うちの子があまりに勉強しないので、真面目過ぎる先生でも優し過ぎる先生でも合わなくて。5～6人くらい先生が変わって、どんな先生なら息子に合うのか分からなくなってきていた頃に、息子の親友が大好きだという先生を紹介してもらったんです。
ちょっとユニークな女性の先生なのですが、話が面白くてメンタルもとても強い方なんです。厳し過ぎず、優し過ぎずといった子どもとの距離感もうまくとってくれました。先生と出会えなければ、息子は中学受験をやめていたかもしれません。
